Description
Le pack d'apprentissage préscolaire - Alphabet est conçu pour développer les compétences en lecture et écriture chez les enfants dès 3 ans. Parfait pour réviser les notions scolaires en s'amusant à la maison ou en classe.
À quoi sert ce produit ?
- Développer la reconnaissance des lettres et sons
- Renforcer la conscience phonémique
- Stimuler la motricité fine et coordination œil-main
- Apprendre l'ordre alphabétique par le jeu
- Préparer à l'apprentissage précoce de la lecture et écriture
Caractéristiques techniques
- Matériau : cartes et puzzles en carton épais résistant
- Dimensions : 36 × 25,5 × 5 cm
- Poids : 0,845 kg
- Couleur(s) : multicolore
- Contenu : 26 jeux de puzzles 2 pièces (52 pièces), 52 grandes cartes, 2 grands cahiers d'activités
- ISBN : 8901870011177
- Conforme normes BIS (IS 9873 – Partie 1) et EN71 (Parties 1,2,3)
Pour qui est ce produit ?
- Enfants dès 3 ans (âge préscolaire)
- Parents, éducateurs, professionnels de l’enfance
- Besoins : apprentissage Montessori, TDAH, autisme, développement cognitif
- Utilisation à la maison, en classe ou en centre d’éveil
Comment l'utiliser ?
- Associer les lettres majuscules/minuscules avec les puzzles
- Pratiquer l’écriture et coloriage avec les cahiers d’activités
- Ordonner les cartes pour apprendre la séquence alphabétique
Pourquoi choisir Eveil Montessori ?
- Livraison ultra-rapide Maroc (jour même Grand Casablanca, J+1 grandes villes)
- Livraison gratuite dès 400 DH
- Satisfait ou remboursé 14 jours
- Qualité contrôlée et sélectionnée
- Service client réactif WhatsApp
Questions fréquentes
Ce pack est recommandé pour les enfants de 3 ans et plus, âge idéal pour débuter l'apprentissage de l'alphabet par le jeu et les activités manuelles.
Le pack favorise la reconnaissance des lettres, le développement de la motricité fine, la coordination œil-main, la conscience phonémique et prépare efficacement à la lecture et à l'écriture.
Grâce à ses activités ludiques sans écran, ce pack est particulièrement adapté aux enfants atteints de TDAH, autisme, ou ayant besoin de développer leur concentration et leur motricité fine.
