Un petit cahier simple et attrayant, pour les parents qui souhaitent accompagner leur enfant dans le développement de son autonomie et sa compréhension du langage de sa en respectant une progression partant du concret pour aller vers l’abstrait.
✅ Tous les enfants traversent la même période au cours de laquelle ils se montrent sensibles au langage sous ses différents aspects.
Avant 3 ans, ils acquièrent progressivement, par imprégnation, le vocabulaire puis la syntaxe de la langue.
À partir de 3 ans, ils s’intéressent au langage écrit, aux lettres, aux sons et aux mots.
✅ Enfin, vers l’âge de 6 ans, ils découvrent la grammaire, c’est-à-dire la nature des mots et leur rôle dans la phrase.
✅ Cependant, chaque enfant n’éprouve pas ce besoin d’apprendre au même moment ni avec la même intensité.
Il est donc important de mettre à leur disposition des outils progressifs et adaptés qui leur permettront de satisfaire leur période sensible.
Dans ce cahier, l’enfant va :
✅ Associer les verbes aux actions ;
✅ Apprendre d’abord les noms concrets (chaise, table) puis abstraits (joie, bonheur) ;
✅ Associer les natures des noms à des solides ;
✅ Reconnaître la nature, le genre et le nombre des mots dans une phrase.
Les points forts :
✅ Des cahiers qui favorisent l’autonomie et la confiance en soi
✅ Une progression rigoureuse et structurée qui répond aux périodes sensibles
✅ Des activités pratiques pour ancrer les apprentissages dans des expériences sensorielles
✅ Des vidéos de Noémie et Sylvie d’Esclaibes sur notre chaine Youtube pour vous accompagner dans la mise en place de ces apprentissages
Nombre de pages : 64
Dimensions : 17X22
